Обеспечение учебниками учащихся средних и старших классов

Учебник входит в переработанную в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования линию УМК Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, С. Г. Бархударова и др. Обновлённый учебник реализует идею интегрированного обучения языку и речи, предполагающего формирование лингвистической и коммуникативной компетенций, а также привлечение большого объёма сведений культурологического характера. Содержание переработано в соответствии с ПООП (добавлены параграфы и задания, в частности, параграф о паронимах, словарик паронимов для подготовки к ОГЭ), уточнены формулировки понятий и правил, заменены некоторые тексты и иллюстрации, добавлены новые темы, проектно-исследовательские задания, задания повышенного уровня сложности, работа в парах, групповые задания; обновлены приложения (словари, образцы разбора). Новое художественное оформление, усовершенствованный методический аппарат учебника способствуют оптимизации учебного процесса.
 

Сборник практических заданий по русскому языку для 6-7 классов включает упражнения к разделу "Морфология".
Морфология изучается на синтаксической основе при постоянном внимании к синтаксической структуре предложения и текста. Отмечается роль различных частей речи в организации типа речи. Задания сборника последовательно подготавливают учащихся к комплексному анализу текста, предоставляют возможность для дифференцированного и индивидуального изучения морфологии.
Сборник практических заданий издаётся в комплекте с учебником В. В. Бабайцевой "Русский язык. Теория. 5-9 классы", однако может быть полезен учащимся и преподавателям русского языка, работающим по другим учебным программам.
11-е издание, стереотипное.

Учебник входит в переработанную в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования линию УМК Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, С. Г. Бархударова и др. Обновлённый учебник реализует идею интегрированного обучения языку и речи, предполагающего формирование лингвистической и коммуникативной компетенций, а также привлечение большого объёма сведений культурологического характера. Новое художественное оформление, усовершенствованный методический аппарат учебника
3-е издание.
 

Учебник входит в переработанную в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования линию УМК Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, С. Г. Бархударова и др. Обновлённый учебник реализует идею интегрированного обучения языку и речи, предполагающего формирование лингвистической и коммуникативной компетенций, а также привлечение большого объёма сведений культурологического характера. Новое художественное оформление, усовершенствованный методический аппарат учебника способствуют оптимизации учебного процесса.
4-е издание, стереотипное.
 

Сборник заданий по русскому языку (8-9 классы) дополняет учебник В. В. Бабайцевой "Русский язык. Теория. 5-9 классы" и входит, наряду с рабочими тетрадями (8 и 9 классы), в учебно-методический комплекс для углублённого изучения русского языка. Этот сборник может быть использован при работе с другими учебниками, а также при самостоятельной работе.
Книга содержит задания, помогающие усвоить значение и форму синтаксических единиц: словосочетания, простого и сложного предложения, текста, - и на этой основе сформировать умение строить речь, правильную с точки зрения норм устной и письменной речи.
В сборнике есть и задания по культуре речи, стилистике и синонимике, которые наглядно показывают лексико-фразеологическое и грамматическое богатство русского языка.
7-е издание, стереотипное.
 

Учебник входит в переработанную в соответствии с Федеральным государственным общеобразовательным стандартом основного общего образования линию УМК Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, С.Г. Бархударова и др. В книге обобщены сведения о стилях речи языка, усилена направленность заданий на формирование лингвистической, коммуникативной, культуроведческой компетенций учащихся, даны работы по осуществлению проектной деятельности.

Учебник завершает обновлённую в соответствии с требованиями ФГОС ООО линию. Основное внимание в дифференцированной системе заданий и упражнений уделено взаимосвязи между изучением языка (синтаксиса сложного предложения в семантическом аспекте) и совершенствованием, развитием коммуникативных, речевых умений, навыков рефлексии. Широкое использование таблиц, фотографий, схем, моделей, условных обозначений облегчает восприятие и закрепление каждой темы.

Учебник, состоящий из теоретической и практической части, углубляет знания учащихся о языке как многофункциональной развивающейся системе, обеспечивает совершенствование коммуникативной, языковой, лингвистической (языковедческой) и культуроведческой компетенций.
Учебник соответствует ФГОС и включён в Федеральный перечень учебников.
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации.
10-е издание, стереотипное.
 

Сборник практических заданий по русскому языку помогает систематизировать изученное в начальной школе, но главное - освоить содержание программных разделов "Фонетика", "Графика", "Морфемика и словообразование", "Лексикология", "Фразеология".
Образцовые тексты сопровождаются интересными комплексными заданиями, позволяющими определить тему, тип речи и стиль текста, выявить его лексические и грамматические особенности, прокомментировать орфограммы и пунктограммы.
Данное пособие может быть полезно учащимся, изучающим русский язык и по другим учебникам.
11-е издание, стереотипное.